Ce que vous allez découvrir pendant ces 2h30

1. Comprendre ce qu’est un présupposé (et pourquoi il est important de le repérer)

2. Exercice pratique : repérer les présupposés

3. Questionner les présupposés pour ouvrir la réflexion

4. Application à partir d’un album jeunesse

À la fin de la formation, vous repartirez avec…

• Une compréhension claire de ce que sont les présupposés dans une question, un discours, un récit.

• Une grille de lecture pour repérer rapidement les présupposés dans vos questions, vos consignes et vos supports.

• Des outils de reformulation pour transformer une question orientée en question qui ouvre la réflexion.

• Des exemples concrets de questions “avant / après” (avant : orientée, après : ouverte et problématisante).

• Un exemple d’atelier philo construit à partir d’un album jeunesse, que vous pourrez réutiliser ou adapter avec vos groupes.

• Et surtout : la capacité de préparer vos ateliers philo en étant plus conscient·e de l’impact de vos mots, pour laisser davantage de place à la pensée des enfants plutôt qu’aux “évidences” des adultes.