
Transformer les questions du quotidien en véritables ateliers de réflexion.
La philo c'est
En 3 heures, apprenez à repérer le potentiel philosophique caché dans des questions ordinaires, puis à les reformuler et les animer pour faire émerger une réflexion structurée (sans cours magistral, sans influencer).
Toute personne qui anime ou veut animer des échanges (enfants, ados, adultes) et qui souhaite apprendre à faire philosopher à partir du réel : anecdotes, disputes, questions spontanées, situations de classe, scènes du quotidien.
Enseignant(e) (maternelle, élémentaire, collège, lycée)
Animateur/animatrice (ateliers philo, périscolaire, MJC, médiathèque, associations)
Éducateur/trice, AESH, CPE, médiateur/trice, intervenant(e) socio-éducatif
Professionnel(le) de l’accompagnement (groupes de parole, parentalité, prévention, etc.)
Ou simplement quelqu’un qui veut concevoir ses propres supports plutôt que dépendre de ressources “toutes faites” qui ne collent pas à son contexte.
Pas besoin d’être spécialiste de philosophie : cette formation est pensée pour les enseignant·es, éducateur·rices, animateur·rices, bibliothécaires, médiateurs culturels, et toute personne qui souhaite faire de la philosophie avec les enfants de façon plus consciente et plus rigoureuse.
Si vous cherchez un cours de philosophie “académique” avec références, doctrines et dissertations.
Si vous voulez un atelier “débat d’opinions” sans cadre, sans problématisation, sans exigence de pensée.

Reconnaître une question ordinaire qui contient une vraie tension philosophique (justice, vérité, liberté, identité, responsabilité…)
Distinguer question factuelle / morale / existentielle / philosophique, et savoir passer de l’une à l’autre
Reformuler une question “pas philo” en question problématisante (qui ouvre, qui nuance, qui résiste aux réponses évidentes)
Construire une progression de questions (relances, contre-exemples, distinctions, critères) pour faire monter en profondeur
Garder une posture non-influente tout en guidant la rigueur : clarifier, distinguer, argumenter, exemplifier.

Places limitées
DURÉE : 2H
Une méthode claire pour transformer n’importe quelle question du quotidien en point de départ philosophique
Une grille pour problématiser (tensions, oppositions, présupposés, concepts)
Des exemples de reformulations “avant / après” pour comprendre concrètement le mécanisme
Un mini-protocole d’animation pour conduire une discussion structurée et vivante.
Modalités pratiques
🕒 Durée : 2heures
💶Tarif : 45€
📍 Format : en visioconférence (Zoom )
👥 Nombre de participants : petit groupe pour favoriser les échanges - MAX 15 pers.
📚 Support : un document récapitulatif vous sera envoyé après la formation (points clés + exemples) + REPLAY

Non, le nombre de places étant limité, aucun remboursement ne sera possible au-delà du délai légal de rétractation.
Non rien ne vous oblige à prendre la parole, vous pouvez uniquement observer
Oui, la session sera enregistrée et le replay envoyé par mail.
Oui mais la présentation est plutôt destinée à des professionnels qui animeront en périscolaire, en scolaire, en centre culturels, etc
Vous pouvez vous inscrire pour voir le replay sans vous présenter à la séance, mais je vous encourage fortement à être présent.e pour une meilleure assimilation